Animation en bibliothèque – Lecture à haute voix de poésies 2/2

Animation en bibliothèque – Lecture à haute voix de poésies

(proposée par Fanny)

 Animation (titre et thème) : Lecture à haute voix de poésies

Dates, durée : 45 minutes

Public visé : 6ème et 5ème

Objectifs de l’animation : Apprendre à lire à haute voix : savoir articuler, poser sa voix …

Partenaires : L’enseignant pourra travailler de son coté avec les élèves autour de la poésie.

Matériel nécessaire : Jeu de cartes de vire langues. Liste avec noms des enfants et titres des poèmes choisis.

Documents utilisés : Ouvrages sur la diction et les vire langues. Ouvrages sur la poésie. Ouvrages sur les jeux de langage.

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Description : 10 min : Point sur les groupes définis et les poèmes choisis pour la lecture lors de la représentation finale.

 15 min : Jeux de vire langues pour bien articuler avec un jeu de carte. Les enfants sont répartis par groupes de 5 environ. Ils disposent de quelques cartes vire langues retournées. Chacun leur tour, ils tirent une carte, doivent lire très rapidement le texte plusieurs fois (selon la consigne) sans bafouiller afin d’obtenir un point. Toutes les 5 minutes, changer de tas de carte avec un autre groupe.

 5 min : Chants pour varier l’intonation de sa voix : le « cricri » et « on pagaie ». Les enfants chantent de plus en plus fort, puis de plus en plus bas et inversement.

 15 min : Premières tentatives de lecture (debout devant la classe) et conseils sur la manipulation du livre et la posture lors de la lecture.

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